2025年11月28日至30日，以 “新智能・新范式・新时代”为主题的第七届中国计算机教育大会（CECC）在厦门国际会议中心正式开幕。本届大会紧扣人工智能快速发展的时代背景，深入贯彻二十届四中全会精神、响应国家人工智能创新发展战略部署，汇聚了百余位学术界、教育界与产业界知名专家学者，围绕计算机教育变革路径与未来发展大计展开研讨，致力于通过深化产教融合、革新教育范式、拓展国际视野等途径，为构建高质量人才培养体系、助力新质生产力发展注入动能。大会由教育部四大计算机相关教指委联合主办，多所厦门本地高校及麦思博公司共同承办，还获得了多家知名出版社、专业委员会的协办以及华为、阿里云等企业的支持。
在本届大会计算机类教学和实验案例成果的评选中，依托实验室教学团队多年在《计算机网络》理论课和《网络协议》、《IPv6技术与实践》等实践课程的深耕，由实验室负责人胡俊成老师牵头打造的《IPv6 路由的全场景构建与互通实验》实验教学案例，在近400项计算机类教学与实验案例的激烈角逐中脱颖而出，成功入选优秀案例库并一举获评特等奖，尽显团队在计算机实验教学领域的深厚积淀与顶尖实力，团队另外提交的《外部网关路由协议BGPv4：基于国产基础设施构建AS间路由选择》也获得了教学案例一等奖的好成绩。
《IPv6 路由的全场景构建与互通实验》案例针对传统路由实验内容陈旧、缺乏跨域互联实践且未融入信创技术的痛点，依托华为国产 eNSP 仿真平台，以跨自治系统（AS）IPv6 通信为核心，设计了三大核心任务：
- 完成 IPv6 接口地址规划与连通性验证；
- 部署 OSPFv3 实现 AS 内 IPv6 动态路由；
- 配置 BGP 协议达成跨 AS IPv6 路由交换。
全方位培养学生 IPv6 网络问题分析与解决能力。从教学目标来看，该案例可帮助学生掌握 IPv6 地址及相关协议的配置应用，形成网络拓扑设计、故障排查的核心能力，同时培育自主学习与综合设计的专业素养。此案例在创新特色方面，不仅结合 “101计划” 核心教材、携手华为融入国产信创技术，贴合工程实际需求，还实现了 IPv6、OSPFv3 与 BGP 协议基础及进阶技能的全覆盖。目前该案例已应用于吉林大学《IPv6 技术与实践》课程，服务 94 名计算机科学与技术、网络空间安全专业大四学生，借助仿真实验助力学生夯实技术能力，且已形成标准化实验手册。
实验室教学团队深耕计算机网络课程教学实践多年，成果实现了教学质量与示范辐射的双重突破。在课程与教材建设上，核心课程 “计算机网络” 获国家级精品课程、国家级精品资源共享课、省级课程思政示范课程等多项荣誉，系列教材被全国 100 余所高校采用、国家级精品资源共享课面向社会开放后学习人次超 2.3 万，将育人成果延伸至社会学习者，实现了优质资源的全国广泛辐射。在教学改革引领上，团队累计开展20余场全国性师资培训和经验推广，惠及千余名高校教师，有效破解课程育人共性难题；形成可复制、可推广的改革范式。在成果与团队荣誉层面，团队先后斩获 3 项国家级教学成果二等奖、2 项省级教学成果一等奖，还获评 “吉林省优秀教学团队”“吉林大学黄大年式教师团队” 等称号，充分彰显了团队在教学领域的卓越担当与突出贡献。